Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting
¡Analiza el comportamiento de las aplicaciones maliciosas!
[FECHA DE INICIO] 2 de octubre de 2025.
Una de las técnicas por excelencia para analizar el comportamiento de las aplicaciones maliciosas cuando no se tiene el código fuente de la aplicación es el reversing. Los ciberataques se realizan desde diferentes lugares del mundo y la misión del Experto en reversing es averiguar el origen para subsanar ese ataque.
Las ciberarmas y amenazas atacan en forma de programas y código maliciosos, y sin vienen manual de instrucciones. Por eso, gracias al Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting los alumnos serán capaces de entender todo el proceso para permitir recuperarse o incluso de prevenir algún ciberataque.
Plan de estudios
Impartido por expertos de las principales compañías de Ciberseguridad.
Todos los alumnos del Campus Internacional de Ciberseguridad al finalizar su formación reciben doble titulación: Un título de la Universidad Católica de Murcia (UCAM) y un certificado del Campus Internacional de Ciberseguridad.
La UCAM cuenta con más de 20 años de experiencia en la enseñanza académica. Ha sido reconocida por prestigiosos rankings internacionales, situándose entre las 10 mejores universidades de Europa en Calidad de enseñanza, según el ranking Time Higher Education (THE).
La Universidad Católica de Murcia se encuentra entre las universidades españolas con menor tasa de abandono y mejor nivel de empleabilidad de sus estudiantes. Ya que está en constante evolución y a la vanguardia en tecnología y herramientas para una experiencia de aprendizaje de referencia nacional e internacional.
PROGRAMA
Puedes descargarte el Programa del Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting aquí
CALENDARIO
Fechas de interés de la 7ª Edición del Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting:
[PERIODO DE MATRÍCULA] Desde el 4 noviembre de 2024 hasta cubrir las plazas disponibles
- [INICIO] 2 de octubre de 2025.
- [FINALIZACIÓN] 30 de junio de 2026.
DESTINATARIOS
El Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting está dirigido a:
- Programadores, arquitectos y desarrolladores enfocados en la seguridad.
- Analistas de seguridad e inteligencia.
- Pentesters y auditores de seguridad.
- Consultores y gestores de seguridad integral.
- Administradores en general con foco en la seguridad.
- Personas con perfil técnico que estén interesadas en orientar su carrera hacia la Ciberseguridad.
Chema Alonso colabora como Mentor del Campus Internacional de Ciberseguridad
Chema Alonso colabora como Mentor de los Programas de Máster del Campus Internacional de Ciberseguridad.
LIBROS DE LA EDITORIAL 0xWORD PARA TI
Durante la realización del Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting recibirás de manera TOTALMENTE GRATUITA los libros de la Editorial 0xWORD:
| Bug Bounty: De profesión «cazarecompensas» | Malware en Android: Discovering, Reversing and Forensics |
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Todos los alumnos del Campus Internacional de Ciberseguridad reciben 2000 tempos para usar en MyPublicInbox
Claustro
El Claustro docente del Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting está formado por profesionales de reconocido prestigio y contrastada experiencia en Proyectos de Ciberseguridad.
Dirección Académica
SERGIO DE LOS SANTOS
Head of Innovación y Laboratorio en Telefónica CyberSecurity & Cloud Tech 
Es ingeniero técnico en informática de sistemas por la Universidad de Málaga, donde también ha cursado un Máster en Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial. Ha sido galardonado durante 2013 a 2105 con el premio Microsoft MVP Consumer Security e imparte clases del máster de Seguridad TIC en la Universidad de Sevilla, además de galardonado como MVP de seguridad de Microsoft.
Profesorado
«El Máster en Reversing, Análisis de Malware y Bug Hunting tiene una orientación muy práctica, con unos contenidos técnicos actualizados al estado del arte, y que proporciona los conocimientos y las herramientas para poder adentrarse en el campo del análisis de malware. Al mismo tiempo nos da también las habilidades para que podamos profundizar en cada uno de los temas de forma autónoma. Por otro lado, la forma de impartirlo permite que los alumnos podamos estudiar a nuestro ritmo y compaginarlo con el trabajo.»
Jorge Gastón, Embedded Software Engineer at BSH Home Appliances Group
